Государственное учреждение образования "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Заводского района г.Минска"
обеспечивает создание комплексной системы психолого-медико-педагогической помощи лицам с особенностями психофизического развития и осуществляет образовательную, в том числе раннюю комплексную помощь детям в возрасте до трех лет, коррекционно-педагогическую, диагностическую, методическую, консультативную и информационно-аналитическую.
Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации осуществляет так же диагностическую деятельность, создает банк данных о детях с особенностями психофизического развития, координирует деятельность в сфере специального образования на территории соответствующей административно-территориальной единицы.
В центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации получают образование лица с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии.
Цель работы центра:
Повышение качества образовательного процесса посредством развития и совершенствования созданной специальной образовательной среды для обучения и воспитания лиц с особенностями психофизического развития.
Основные задачи работы центра:
- продолжить повышать эффективность оказания ранней комплексной помощи детям с ОПФР посредством осуществления взаимодействия специалистов на межведомственном уровне;
- обеспечивать максимальный охват коррекционно-педагогической помощью детей с ОПФР посредством открытия пунктов коррекционно-педагогической помощи в учреждениях образования района; приоритетной категорией лиц для оказания коррекционно-педагогической помощи в ЦКРОиР считать детей с аутистическими нарушениями, СДВГ, нарушением слуха, нарушениями зрения, трудностями в обучении;
- продолжать работу по совершенствованию форм социальной реабилитации и интеграции детей с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии;
- совершенствовать районную модель психолого-педагогического сопровождения лиц с расстройствами аутистического спектра и их семей;
- создавать условия для развития кадрового потенциала учреждения.
Основные направления деятельности центра:
- диагностическая деятельность;
- образовательный процесс;
- коррекционно-педагогическая помощь и социальная реабилитация;
- ранняя комплексная помощь;
- консультативная деятельность;
- социально-педагогическая поддержка и психологическая помощь;
- методическая деятельность;
- информационно-аналитическая деятельность.